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北海中学2005年语言文字工作计划

一、指导思想：认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推普活动的文件，领会精神，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能力，创建规范、健康的校园语言文字应用环境。

二、主要工作安排

1.认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以校园广播、网络社团为媒体，宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升学校文化品位。

2.进一步推进全校教师及教辅人员普通话水平达标的培训和测试，力争达标率再有较大提高。

3.继续发挥语文教学主渠道作用，创办不同特色的教学活动，提高学生素养。进一步规范校园用字、用语，普通话使用率进一步提高。

4.每学期的第三周举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛。

5.充分发挥校园三大文学社团（《海贝》文学社、《时空》记者团、《海韵》广播站）的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。在校园网主页上设立语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字语言法》及其他有关文件，及时报道学校有关工作动态。对《海韵》广播站播音员进行严格选拔，认真培训，并组织参加普通话水平测试。

6.9月份第三周是全国第八届推普活动周，学校语委会根据区语委会要求开展推普系列活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，做到精细化。

(1) 挂一幅宣传横幅。

(2) 作一次国旗下讲话。

(3) 搞一次以语言文字规范化为主题的社会调查活动。

(4) 出版一期宣传板报。

(5)各班搞好“四个一”系列活动活动。

系列活动具体内容如下：

①组建一支队伍：在原来的工作网络基础上成立以班级语文老师、学习委员、语文科代表为成员的班级语言文字工作监督小组，负责班级“说普通话，写规范字”的检查和督促工作。

② 以班级为单位搞一次以语言文字规范化为主题的社会调查活动并写调查报告。

③开一次推普班会：各班组织一次推普班会，可通过朗诵、故事、演讲等多种形式，推广普通话。

④ 出一期宣传板报：第三周以规范使用语言文字为主题开展班级墙报比赛。

7.根据学校工作安排，开展语言文字系列活动。

北海中学

2005年3月